员工职业化训练
发布日期:2014-07-30浏览:1465
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课程大纲
引言:思维转换 建立全新自我
我们的思维模式是什么?它带给我们什么?
认识真正的自己
约哈里窗理论
结果模式:思维—行动—结果
体验式活动:突破
成长的三个层次
个人成功与公众成功
作为职场人士,什么样的思维模式才是正确的?
模块一、我不再“抱怨”——为职场成功选择态度
对变革的两大态度:顺应和抗拒
大多人都愿意活在“舒适区”
抗拒改变的三大心理因子
能力圈原理:关注圈和影响圈
两种思维方式:积极主动和消极抱怨
在我们所关注的范围内,哪些是我们可以影响的?
模块二、了解企业文化——迅速且长久地融入企业
我们是发现而不是发明自己的人生使命
我们的感受:忙、盲、茫
厘清目标和方向
我们将如何去实现我们的目标
如何将企业发展的目标与自我发展的目标结合在一起
模块三、做自己的主人——实现有效的自我管理
被管理向自我管理的角色转变
不要被锁事牵住鼻子——合理的时间配置
时间管理的四代理论演变
重要与不重要——根源于价值观的取舍
建立平衡和谐的人生
模块四、和谐共处之道——建立双赢的人际关系
竞争环境分析
什么是双赢
如何建立双赢思维
建立双赢的品德
双赢的关系
双赢的协议
双赢制度与流程建立
什么是情感账户?情感账户存的是什么?
对他人而言,我们可以做些什么来增加彼此情感账户的存款
黄金法则与白金法则
模块五、将心比心的原则——职业化的人际交流技巧
人与人之间沟通的障碍是什么
什么是沟通
沟通的双向性
沟通中的三个行为:
听——聆听的层次、基于事实而非主观判断
说——结构化思考、形象化表达
问——提问的艺术
如何提高沟通效率
沟通中个性差异及应对技巧
模块六、1+1〉2——创造性地团队合作
团队与群体的区别
优秀团队特征
团队中的不同角色及分工
团队效能的集中体现——创造性合作
建设创造性合作团队的关键是什么
如何增强团队成员之间的信任度